河南彩票_首頁校長 張健

歡迎光臨河南彩票_首頁官方網站!

河南彩票_首頁校長 張健

發布日期:2017-03-27  瀏覽次數:3416


  張健,196812月出生,本科學歷。19877月肥東師范讀書時加入中國共產黨, 19887月參加工作,1994年被評為小學高級教師,肥東縣首屆名校長。歷任橋頭集鎮龍泉小學校長,橋頭集鎮教委副主任,橋頭集鎮中心學校常務副校長,龍塘學區中心學校校長,九年一貫制學校龍塘學校校長?,F任河南彩票_首頁校長、黨委書記。


  張健校長是一個用心做事的好校長,他用“心”辦教育的事跡先后被肥東電視臺“飄揚的黨旗”、“教育之窗”、合肥電視臺“廬州夜話”、安徽電視臺“我們身邊的黨員”、合肥日報“教育前沿”等欄目多次報道過,讓大家切切實實感受到張健校長不僅是一個和藹可親的校長,是一個誠實可信的朋友,更是一個用“心”辦教育的人!

  務實辦學愛崗敬業

  熟悉張健校長的人都知道,他是一位深深摯愛著教育事業的好校長。他將教師這一工作視為自己的生命,事事嚴格要求自己,努力提高自己的道德修養,把對黨的教育事業的滿腔熱愛奉獻于平凡而又偉大的教育崗位,他在總結學校辦學歷史的基礎上,確立了學校精神:吃苦耐勞,甘于奉獻;遵規守紀,團結合作。辦學理念:讓學生成人、成才;讓教師成長、成名。學校的校風:教真求是,立德樹人。學校的教風:精業、善導、求實、創新。學校的學風:篤學、樂思、合作、探究。為形成積極向上的校風、教風、學風,實施了“靠科學管理提升辦學品位,以全新理念構建和諧校園”的工作管理策略;以科學的質量觀為統領,以提高課堂效率為突破口,以提高師生整體素質為最終目的,以打造和諧的學校文化、創造一流學校為辦學思路。
  促進教師專業發展

  作為一校之長,他深深地知道,只有全校教師的專業水平都提高了,才能真正提高教育教學質量。為此,他把建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍作為學校發展的基礎。在教師隊伍建設方面,他以思想政治工作為基礎,以校本培訓為突破口,以強化學習為手段,以校本教研為載體,以骨干教師為引領,以提高教育教學能力為重點,突出抓好師德建設和業務提高兩個環節,強化“青藍”工程。他深入貫徹落實“以人為本”的管理理念,充分發揮“以人為本”的制約機制。在工作上和生活上關心廣大教師,為廣大教師排憂解難,調動全員工作的積極性、創造性,給師生提供良好的發展平臺,創設良好的發展條件,讓教師和學生實現最大和最好的發展。他注重引導教師樹立終身學習的思想,將學習和工作緊密結合起來。鼓勵教師每學期至少讀1本與教育教學有關的書;采取分散與集中相結合的方式,進行校本培訓活動;同時,還不定期下發培訓學習材料進行培訓,充分發揮骨干教師的傳、幫、帶的引領作用。即使再忙,他也要走進課堂聽課,課后與老師一起探討,改進課堂教學。他每學期都組織教師在全學區范圍內開展課堂教學觀摩研討活動,通過不同形式的校本教研,使廣大教師在研究中學習,在研究中發展,在研究中提高。在他的領導下,很多教師在不同層次的論文評比、課堂教學評比中,均獲得了優異的成績。

  他自己也是以身作則,在平時的工作中嚴格要求自己,不斷學習,認真總結反思,努力提高自己的道德修養和業務水平。他的多篇文章也在不同層次的刊物上發表。其中,《如何激發學生的寫作興趣》于200858日在《語文周報》上發表;《用“心”當校長》于20097月在東北師大《研修反思集》第十期上發表;《基礎教育課程改革的進展和問題》于200912月在《合肥學院學報》上發表。他本人20092月承擔的合肥市“十一五”課題《我校教育改革中存在的問題與對策研究》于20104月順利結題。

  牢固樹立質量意識

  學校的中心工作是教學,而教學質量的提高是一個學校的生命線,怎樣才能提高教學質量呢?張健校長是這么做的:

向崇高師德要質量。大力倡導實干興教,開拓創新,求真務實,以身作則,為人師表的師德風尚。弘揚敬業精神和創新精神,增強主人翁意識。

  抓校本教研,促質量提升。以教研室分層次開展校本研修,對新教師采取了“一人領,大家幫”的同伴互助方式,加快了新調入教師的成長與進步。并加大了對備、教、批、輔、測的督查力度,確定低年級打基礎,中年級防分化,畢業年級抓提高的教學基本要求。采取抓校風促學風,抓教研促科研,抓考核促質量的措施,向管理要質量。加大班級管理的力度,注重用優良的班風帶學風;激發學生的學習興趣和培養良好的學習習慣。每位教師從最后一名學生抓起,因材施教,因學而導,分層教學,分類指導,培優補差,使不同學生的智力潛能和非智力潛能得到充分發展。

  以質量分析為抓手,強化質量檢測。在學校實行教學成績統一監測評比制度,激勵監測中成績上升的班級、學生及教師;鞭策、鼓舞、幫助教學質量停滯不前的薄弱班級、學生和教師。

  加大畢業班工作力度。他每年都組織召開畢業班研討會,與教師們交流畢業班教育教學過程中的經驗與不足,明確學習方向,理清學習思路,提高課堂效率。
    
努力改善辦學條件

  張健同志有較強的組織和協調能力。自2006年擔任龍塘中心學校校長以來,積極爭取各級資金約2000萬元,完成了建筑面積約9200平方米的教學樓9棟。用了近一年的時間完成了中心學校的整體搬遷及其附屬工程建設。新建道路2500平方米,水泥活動場地12000平方米,圍墻1450米,校園綠化16000平方米。配備學生課桌椅1500單人套,教師辦公桌椅櫥120套;所有學校都配備了多媒體教室、微機室、圖書室、實驗室、音、體、美教室;每個班級都配備了“班班通”設備。從而徹底改變了龍塘地區的辦學條件。

  以身作則無私奉獻

  張健同志要求別人做到的,自己首先做到。他深深地懂得,干好教育這一行,必須有奉獻精神。多年來,他以自己的實際行動詮釋了什么是無私奉獻,真正做到了作為一個校長的模范帶頭作用。無數個早晨,他總是頂著風霜雨雪、迎著朝霞曙光最早一個走進校園,開始一天繁忙的工作;而幾乎是每天放學,他都是最后一個離開學校的,常與晚霞同行,甚至與星星月亮結伴而歸。教職工人人都知道他是個閑不住的人,工作從來不計時間,節假日、寒暑假都很少休息,幾乎天天到校工作,教師、家長、學生都被他的敬業奉獻精神所感動。
  用心辦學碩果累累

  學校在張健校長的帶領下先后獲得全國青少年普法教育先進單位,全國青少年普法教育優秀組織獎,全國青少年“學習雷鋒好榜樣”讀書教育活動優秀組織獎,全國青少年五好小公民“復興中華,從我做起”主題教育活動示范學校,第九屆“全國語文規范化知識大賽”優秀組織獎,安徽省家教名校,合肥市特色學校,合肥市語言文字規范化示范學校,合肥市規范漢字書寫教育特色學校,合肥市綠色學校,合肥市教育系統綜治安全維穩工作先進集體,合肥市家教名校,合肥市德育工作先進集體,合肥市優秀少先大隊,肥東縣“廉政文化進校園”先進單位,肥東縣學區中心學校管理先進單位,肥東縣幼兒教育工作先進單位,肥東縣“農遠”工程管理和應用工作先進單位,肥東縣文明創建工作先進單位,肥東縣信訪工作先進單位,肥東縣德育工作先進集體,肥東縣繼續教育先進單位,肥東縣家教名校等榮譽稱號。

  他本人也先后獲得“安徽省五一勞動獎章”、“肥東縣優秀教師”、“肥東縣優秀教育工作者”、“ 肥東縣德育先進個人”、 “合肥市教育系統積極分子”、“關心下一代先進個人”等榮譽稱號,并多次在年度考核中被評為“優秀”等次。其中,20109月被肥東縣政府授予“首屆名校長”榮譽稱號,20114月被國家語言文字應用管理司授予“優秀學員”榮譽稱號。20125月被評為“肥東縣紅領巾事業最佳支持者”、 20127月被中共肥東縣委評為“ 肥東縣優秀共產黨員”、  20129月被評為“合肥市紅領巾事業最佳支持者”、2013年被評為“合肥市優秀教育工作者”、 2014年被評為“全國普法教育先進個人”。   

  面對這一切,張健校長只是淡淡地說:“我所做的一切,源自于對教育事業的熱愛,我只是做了一名校長應該做的,沒有什么特別,我將更加努力地愛崗敬業,用心寫下忠誠?!?/span>

  教育是事業——事業需要奉獻;教育是科學——科學需要求真;教育是藝術——藝術需要創新。張健校長以奉獻、求真、創新的精神完成著一個教育工作者的使命,履行著一個校長的責任,執著地追求他的人生價值,奏響了一曲人民教師敬業奉獻的頌歌。

 


广西快乐十分非凡综